第152章 关键（2/3）
作品:《全球高考》逻辑里面，考生被淘汰的结果是消失。考试中途失误的结果要么是死亡，要么是变成。特别优秀的考生会被挑选提拔成监考官……”
他掰着手指一项一项地数着，说的简直就是游惑一行人的考场体验报告。
“……发现没？在这套逻辑里，根本没有离开系统这个概念。”922沉声说，“我在做考生的时候，一直在想这个系统是不是精神分裂？后来才反应过来，这不是单纯的精神分裂，而是有两组人在共同设计。这两组人从根本上就是不同的逻辑。一组在外部，一组在系统内部。内部的设计逻辑就是后者，在他们的逻辑里，吃穿住行，整个生活都嵌在系统里了，不需要回到现实。”
三个人听了都若有所思。
“怪不得。”游惑说。
一直以来他们都默认，系统之所以表现得分裂，是因为它时而有人性时而没有。但他始终觉得这个解释还不足以涵盖所有，还有哪里说不通。
现在他反应过来了——所谓的人性部分也就是154已经被剥离了，但系统仍然会在某些时刻表现得很分裂。
原来不仅仅是因为所谓的“人性”，还因为它的设计从源头上就是分裂的。
922说：“我意识到这个问题之后，有很长一段时间脑子依然在打结。因为我想不通为什么系统内部的那组设计员会是这种逻辑，这逻辑太消极丧气了，要么死要么永远禁锢在这里，这是一组报复社会的神经病吧？正常人都会想从系统里出去，他们为什么不？”
“我当时满心都是吐槽，天天在脑子里骂街。直到我有一次不小心踩点违规，被带到监考区的双子楼接受惩罚。我看到杜登·刘那个老头的时候突然明白了——系统内部的设计员确实不是正常人，他是个死人。”
他已经死了，只借助程序和设计存在于系统里。系统在，他就在，系统亡，他就亡。他今后的整个“人生”都跟系统紧紧捆绑着，系统对他而言就是世界，就是人间，就是生活。他当然不会考虑从这里出去。
听到这里，游惑已经能理清所有了——
这位杜登·刘在设计系统的时候，给自己预留了一块地方。他把自己的理念、精神、思想种种东西借由程序写进了系统里。这样一来，当他在现实中去世，系统里的“备份”就能接替他存活下去，这对他而言，大概是一种生命的延续。
设计团队的其他人最初也许知情、也许不知情。
就算知情，可能最初也不觉得这是坏事。系统里的杜登·刘对外界的人而言，没准儿就相当于一个杀毒软件，可以发现问题，顺便从内部解决问题。
他们没想到的是，内外一起设计会埋下苦果。两道不同的逻辑导致系统从根本上就是冲突矛盾的，而只要有矛盾，就一定会有一方在某个时刻里占据上风。
于是某一天，内部的逻辑占了上风，系统开始脱离初衷。
这就是失控的源头。
某种程度而言，杜登·刘既是一个“人”，又是系统的一部分。
那么一切就说得通了。
他给系统“通风报信”，干扰游惑和秦究的行动，是因为他不希望系统被摧毁，不希望自己从此消失。
在他的概念里，他这是在自救，在求生。
154恍然大悟：“我就说嘛，你俩造反失败为什么都还活着，为什么系统不干脆让你们两个消亡，一了百了。”
秦究也自嘲一笑：“就在几分钟前，我还以为这是因为你帮了忙。”
“没有。”154摇头说，“我那时候根本做不到这些，帮不了你们这样的忙。应该就是他，那个杜登·刘。他一方面要干扰你们，不想让你们成功，因为他想活着。另一方面他又不想杀人，他如果是最初的主设计，没准
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