第333章 日落的可能（2/2）
作品:《玛雅1441》出船队去往欧洲，并非毫无可能！
“你说得对，哈洛娜。”
萧尔笑了笑。
“我希望科技部建造大船，正是希望主动出击！
“我们不仅要在加勒比海探索和扩张，我们更要探明整个中央大陆，待到我们有能力远航之时，我们还要跨过玉洋，前往欧罗巴！
“在那之前，我们还有很多年的准备时间。
“想要击败敌人，必须了解敌人。待到明年、后年乃至于此后更多年的课堂上，我会一点点向你们介绍欧罗巴的状况。
“欧罗巴的那些国家，葡萄牙，西班牙、法兰西、英格兰、德意志、意大利、东罗马……对于此刻的我们而言依然太过陌生。
“他们有自己的宗教，有自己的科技，有自己的语言和自己的文字。
“他们的文字叫做拉丁字母，每一个字代表着一个发音。”
边说着，萧尔边在纸上熟练地将二十六个拉丁字母逐一写出。
“想要读出他们的文字，我们要将这些字的发音拼合起来，就像这样……”
萧尔在纸上写上了aya一词，先是逐字母读音，而后将其整体读出。
教室内再次一阵惊叹。
“陛下果真是拥有神启之人……”阿拉纳·肯，十贤士的一员，如是感慨。
纳霍·麦则似乎想到了什么“这种拼读方式，不是正像我们文字中的注音部分吗？”
在玛雅文字里，一个字符之中除了表达其含义的抽象表意符以外，往往还会添上提示发音的部件——这个发音提示符通常标注的是一个单词的尾辅音。
因而玛雅人要理解拉丁字母，并不困难。
或许十贤士中，已经有人开始想象用拉丁字母作为拼音来向人传授玛雅文字的读写了。
“对的，”萧尔给予了认可，“不过今天我只讲解到这儿。
“如今，你们已经稍微了解了一些亚细亚和欧罗巴，知道我们玛雅和中央大陆未来的命运。
“我在过去的两个月中，向你们传授的诸多知识，你们也已经深刻地认识到知识的许许多多的作用。
“拥有这些知识，我们才能取得进步，才能尽快探索世界，赶上欧罗巴人的步伐。
“这也是今天这个座谈会的目的，有了对未来的畅想之后，我们更要关注眼前的工作。
“你们也已经明白了为什么玛雅半岛需要团结与统一，没有这一步，往后的一切，都只会是空想。”
这番话，更像是萧尔给自己说的。
毕竟，旱季的再次到来，已经不远了。
本章已完成！
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