第二十二章 层层加码，成效初显（2/2）
作品:《大明：我能翻阅华夏图书馆》三关被翰林院录用或被朱由检组建的新式学院录取，都将获得由朱由检亲赐的“有教一方”的金字牌匾。
虽然没有实质上的奖励，但是谁都知道，这牌匾的意义，这可是天子墨宝。
可以说获此殊荣之后不说以后为官平步青云，也能够在同僚之间抬得起头啊。
不然人家都有，就你没有？
是你能力有问题还是你的态度有问题，别说什么你下辖的士子比之其他地方的官员有差距，所以没有连过三科。
那各个地方都是以当地考生人数和考试情况单独划线的，何况乡试还是你自己在州府内组织的，成绩差强人意你给谁说这理由去？
就这样在如此的荣誉激励下，各个地方的官员就像是被打了鸡血一样，玩了命的进行宣传，原本还有不少人看不清楚形势。
觉得这有可能只不过是皇帝的一时兴起，大可不必放在心上，差不多组织一些郁郁不得志的士子去应付一下差事就行了。
没想到各个地方为政的官员可不答应，上面的官员无比上心，底下的官员就也逐渐开始坐不住了。
直到演变到最后，消息传到朱由检的耳朵里的时候。
下面的官员已经不是说是否重视的问题了，而是组建了规模宏大的新式科举宣讲队伍，甚至江南地方有官员直接浩浩荡荡的拉出了培训班的大旗。
将原本那些不入流的教授杂学的先生老师，都由官府出面请到培训班上课，朱由检提供了一份大致的开科考试方向和学习方向就没有多说。
而地方官府竟然组织人手，对考试资料加以研究，一时间新式科举培训班、模拟卷如同雨后春笋一般在各地纷纷建立起来。
而考生数量也达到了前所未有的规模，毕竟这次的考试并没有什么资格身份之分别，只要你愿意参加，人人都可以通过这次考试走向为官的路子。
甚至有些地方的小官小吏，长期郁郁不得志无法提拔，也以求通过这次考试实现人生的第二次价值实现。
毕竟，这可是皇帝亲自开科招考，考上学完就能当官。
并且还是第一次，这以后的待遇还能小的了吗？
既然所有人都达成了如此共识，那么下面的考生之多超越历朝历代也就不足为奇了，毕竟已经有地方出现了七十多岁的教书先生，一夜间端坐在培训班内听着原本不入流的杂学先生教授算术的情况。
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