第114章：大学士集体懵逼（2/2）
作品:《大唐：开局教坏皇太子》
李世民像个没文化的土包子一样一一询问儿子，这个数字代表什么？那个数字又代表什么？
当询问道数字0的时候，李世民不会了。
自己年轻之时，也学过几年算学，可是没有学过数字零啊！
的确中土算筹一学中，的确没有数字零这一说。
倒是阿拉伯数字的诞生地印度，深受佛学影响，崇拜四大皆空，这空就蕴含出了数字零。
越听李承乾解释，李世民等人就越发惊奇。
“承乾，这阿拉伯数字，可是你老师张傲所创的？”李世民继续问道。
李承乾眼睛眨了眨，停顿了一下。
张傲和他说的是学习外邦的先进文化，可是李承乾想了想，觉得这样说的话显得老师不够高大上，于是小眼睛一转，道：
“没错！这正是我老师张傲独创之算学！”
众人听后纷纷惊叹，夸赞张傲真乃通才。
李世民也是心情大好，迅速叫来魏征：
“魏征，朕命你速速推广这种阿……什么拉伯数字，张傲启的名字怎么这般绕口。”
“总之行之有效的方法就要提倡，你抓紧去办好了。”
看着李世民对李承乾，以及他书写的阿拉伯数字大加赞赏，李泰心中便也发嫉妒，看着李承乾的眼神，更显得恨意十足！
这一场比试毫无意外的以李承乾胜出而告终，并且这并不是单单一场比试那么简单，更带动了大唐的算学技术。
第四场比试转眼便开始了，与此同时，张傲正在策马狂奔，急行在道路上。
张傲心中也是焦急，不知现在李承乾的笔试结果如何，但愿自己还来得及。
承乾，一定要坚持住，为师相信你可以的。
这场比试的题目还是颇具新意的，也是李世民所布置的。
就是让两位皇子就河北道旱情之始末，以朝廷的立场发布一份告示，昭告天下，为的是安抚民心，提高百姓补种的积极性。
李世民还说，本次谁书写的告示能够胜出，就将谁写的告示正式发布河北道各州县，落款会写下发布者的名字。
李世民的这个小创意，不经意便演化成了一次具有政治目的的角逐。
也就是说，胜出者将会在百姓之间口口流传，这也相当于为两位皇子将来为争夺霸业的一个资本。
所以说，两皇子对这次比试还是相当用心的。
为了以示公平，这项比试科目直到此刻才对皇子公布。
可就在要比试之前，眼尖的程咬金发觉，李泰的老师韦挺走到他身边对李泰耳语了几句。
程咬金立刻就不干了，嚷道：“韦挺！你他娘的作弊！”
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