第41章 期望越大,绝望越大(1/2)
作品:《对不起,我不只是控卫》明翰飞没有贪功,而是按照平时训练的节奏,持球转中路,吸引了快速退防中的袁张扬的吸引力之后,再分左路已经顺势切入的皇甫衍麟!
皇甫衍麟接球上篮,轻松打进得分。
还是一个经典的三线进攻战术!战术并不复杂,简单而直白,打得就是对手的落位不稳,打得就是对手的退守速度不及进攻的速度……
这已经不是诸暨中学第一次打成这个战术。
看台之上的对手们,也在心中默默评估诸中这个战术的威胁程度……如果场上的长兴中学换成他们,他们能够抵挡的住诸暨中学这套战术的侵袭?
长兴中学攻防两端同时受到诸暨中学的阻击,袁张扬一脸懵逼地问何西蒙:“这23号,是你们队高一的新人?”
“是啊!纯新人,菜鸟……没有什么比赛经验,上来就咋咋呼呼,让你见笑了哈……”
袁张扬一口老血差点喷涌而出。
何西蒙言语之中,遮盖不住的骄傲,他如何能够听不出来?
原本的袁张扬,还以为自己的长兴中学,经过这半年的努力,应该可以与诸暨中学掰掰手腕……看现在这个样子,貌似自己想多了啊……
一时之间,袁张扬的心思开始紊乱。赛前的期望有越大,现在的绝望就有越大。
而作为长兴中学的绝对核心,袁张扬的紊乱,也就意味着长兴中学的紊乱。
在接下来的进攻当中,长兴中学打得非常简单,跑不出合理的得分机会,更加上防守端遏制不住何西蒙的串联,张镇鹏在单臂暴扣之后,又是冲击篮筐,又是借何西蒙妙传之后的急停跳投……
诸暨中学在短短三分钟的时间之内,打了长兴中学一波8:2!
第一节还没有结束,20:10,诸暨中学已经领先对手10分。
长兴中学的主教练也意识到袁张扬现在不在状态,所以在第一节结束之前,就将他撤换下来休息,调整一下状态。
首节结束,诸暨中学24:12,领先长兴中学12分!
第二节,何西蒙再次调整了阵容,将第一节没有祝凝振和付心远派了上来。
诸中的阵容,调整为中锋祝凝振,大前锋张镇鹏,小前锋付心远,分卫唐晨锋,控卫陈峰!
这一套阵容,进攻的核心,毫无疑问是大前锋位置的张镇鹏!
何西蒙的意图也非常明显,就是在他和颜辉之外,准备树立张镇鹏这个第三核心!大致的思路,其实是借鉴了热火三巨头的轮转模式。
面对实力不太强的对手,三巨头轮流带队。
面对实力比较强的对手,三巨头两两组合,也是轮流带队。
比赛到了关键时刻,或者最后时刻,三巨头合体,最强阵容收割比赛,或者逆转比赛……
这一招,曾经的热火屡试不爽。
何西蒙之前在执教过程中,也没少采用这样的核心球员错开时间带队的模式。不仅可以最大可能平衡多名核心球员之间的出手权问题,也可以围绕不同的核心打造不同的战术,让对手疲于应对和调整。
现在诸中的三位核心,颜辉带队的时候,何西蒙让队友们主打阵地战,辅助快速反击战术。
张镇鹏带队的时候,主打球星战术,利用张镇鹏出色的个人得分能力,强攻对手的防线。
而轮到何西蒙自己带队的时候,何西蒙喜欢打高低位的挡拆掩护,辅助对手投篮不中之后的快速反击战术。
三位核心,各有侧重。而等到三人同时上场的时候,就直接由何西蒙在场上临场决断,根据对手的防守布置情况,选择最合理、最轻松的得分方式……新
长兴中学,没能等到诸暨中学三位王牌球员同时上场,就有被击溃的迹
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