第79章 逆风战局,思想教育(1/2)
作品:《对不起,我不只是控卫》果然,何西蒙猜中了!
球员席不只是明翰飞,包括皇甫衍麟、付心远、祝凝振等人,都是一副焦急上火的样子,只有封辰和秦锐的状态稍微好一点……刚才那一瞬间,他突然意识到,自己的这帮小队友,这一路走来,打得都太顺了。
基层赛的时候,也就回浦中学那场比赛打得比较被动,其他的比赛,诸暨中学的开局都算比较顺利。
包括昨天对阵东区强队潍坊一中的时候,颜辉和张镇鹏也没有落入下风。
本场比赛开始之前,诸暨中学内部的气氛非常轻松,没人认为两连败的辅仁中学会给诸暨中学带来什么麻烦……结果,钟世杰外线异军突起,打了诸暨中学一个措手不及。
更要命的是,诸暨中学自己遭遇到了得分荒,手感低迷,形势被动。
何西蒙见惯了大场面,自然对这种局面自然无动于衷。
但是对于诸暨中学的小伙伴而言,东区决赛,毕竟已经是大场面了……现在开局这么被动,这场比赛,他们是不是就要输了啊?毕竟,昨天的两场比赛,诸暨中学都是一路领先,没有给对手逆转翻盘的机会。这一场比赛,诸暨中学会不会重蹈他们的覆辙呢?
何西蒙一眼就看穿了队友们内心所想。
“也好,趁机对这帮小家伙做一番思想教育吧!让他们明白一下,逆风局的时候,该怎么打比赛……”何西蒙如是想着,缓缓开口道。
“竞技比赛,永远都存在不确定性!临场的发挥,球员的状态,都会导致比赛的走向并不一定会按照球队预定的方向走!我们不可能永远顺风开局!
“面对逆风局的时候,首先要做到的,是不要惊慌失措,要相信队友,相信教练!”
“其次,要冷静判断场上的局面,是什么原因导致的被动,再决定是否进行阵容调整和战术变更……”
“翰飞,我问你,你觉得开局阶段,我们在战术执行方面,有什么问题吗?”
明翰飞被何西蒙点名,只能硬着头皮分析:“进攻端整体没有问题,就是我们自己的投篮手感不是很好。防守端,收缩的比较靠内……当然,这是你赛前制定的策略,颜辉他们只是在坚决执行……”
“很好!进攻没问题,防守问题也不大,那为什么我们会落后?主要原因是什么?”
明翰飞没说话,封辰抢先回答:“是因为辅仁中学的27号,三分命中率太高了……”
“辅仁的27号,擅长投射三分球吗?”何西蒙接着问。
“无锡中学27号,钟世杰,第一场对阵南模中学的时候,三分球6投2中,命中率33%,第二场对阵潍坊一中的时候,三分球5投1中,命中率20%,从前面两场的命中率来看,钟世杰并不擅长三分球,至少,三分球的命中率很不稳定……”张天爱在旁边直接补充道。
“所有防守战术的选择,都需要基于赛前的分析。我们之所以选择开局收缩防线,就是基于辅仁中学的外线投射威胁不大。然而,现实的情况,是辅仁中学今天外线的三分球命中率很高,高出了我们的预计……现在摆在我们面前的路有两条,第一,迅速做出调整,将防线扩大,遏制对手继续命中三分球,第二,保持现有防守策略,坚持既定的战略,等待对手的命中率回归正常……”
“那我们为什么不选择第一条,先将对手的三分球命中率遏制下来呢?”明翰飞还是有些不理解。
“这就涉及一个平衡的问题!我刚刚问过你,我们自己的进攻和防守,有没有出现问题?”
“貌似没有问题……”
“如果我们出现了问题,比如,出现了节奏方面的混乱,那么,一定要进行调整,将比赛的节奏捋顺。如果我们本身没有问题,只是对手超常发挥,那么,我
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