第9章 主动降维,教学引导(2/2)

作品:《对不起,我不只是控卫



在前往球员席的过程中,何西蒙不忘与唐晨锋击掌庆祝,并鼓励他保持信心。

“明白!”唐晨锋回答的干净利落,非常服气。因为何西蒙在短短几分钟的时间之内,连送三次助攻,有两次都是给到了唐晨锋的手中,并让唐晨锋轻松得分五分。

作为得分后卫,谁家不喜欢多几个这样的控位作为搭档?

哪怕是这位拍档嘴碎了一些,语气老气横秋了一些,喜欢说教一些……打球好,才是硬道理啊!

作为引领这一波反击的关键,何西蒙在前往球员席的时候,受到了队友们的热烈欢迎!

毕竟,诸暨中学这三次进攻,全部来自何西蒙的助攻!

但是作为当事人,何西蒙丝毫没有沾沾自喜,觉得一切都是理所应当的。

这才哪到哪?!

上一世,何西蒙从艾弗森到乔丹,从科比到库里,从詹姆斯到杜兰特……可是给联盟最顶级巨星设计战术的传奇教练,这点强度的高中联赛,这点强度的防守力度……在何西蒙眼中,到处都是漏洞……

现在最大的问题,不是何西蒙传不出去,而是队友跟不上他的思路……

所以,何西蒙不得不主动降维,一边“教学”,一边引导战术。

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