第44章 十年树木（1/2）
作品:《南洋1933》前线上万大军还在东掸帮地界行军的行军，围城的围城，而此时字保中和杨剑已经在琢磨发展区教育的问题。
教育是必须要搞的，可怎样搞教育是个问题。免费教育在这个时候老家并不属于异端，逸仙先生在1912年的时候就强调过实行免费教育，国府的教育部更是下文件明文规定初小、师范和高等师范，免收学费。各地的大小军阀和凯申同志都喊过要搞免费教育，可没啥用，一个字，钱。
没有……
这个时代尊师重教尚有古风，不讲究那么多无私奉献，更没有什么教师说重一句话家长就要越级上告，更不会有一些狗屁家长动不动就吓唬老师，要给什么幺俩仨四五打电话的啥的腌臜事。教师更是识字的知识分子，而且还是高一级的知识分子，师资可不便宜，单单是师资，就是一大笔开销。新
这年头的老百姓连生存下去都是个问题，哪里还有多余的钱交学杂费？
总之，这个时代，带着浪漫气息的小资生活只属于极少数无病呻吟的云中鹤之流，大汉奸胡兰成与大作家之间不得不说的爱恨情仇之类的腌臜事也只有那些所谓的高雅的小布尔乔亚阶层才能体会到，更多的是像萧红在其《生死场》里描绘的那样，无知的出生又无知的死去，在一场场生与死之间生生不息。同理，免费的义务教育也是属于这一部分少数人的。
发展区辖区内的几十万百姓，除了本地山民土著外，其余的要么是边境主动移民过来的逃难户，要么是移民局跑到内地动员过来的有组织移民。学历较高的一批除了少数几个是自己过来外，其余的知识分子几乎都是夏学理打晕后用麻袋一个一个像运猪仔一样运到缅北这块地界的。
这样的民众构造，是不指望其主动让孩子接受教育的。望子成龙，望女成凤，可再大的希望遇上家徒四壁时候，仿佛一切希望都是一种虚妄。
教育必须要搞，在这个问题上字保中和杨剑两人人意见一致，都决定先把孩子的教育抓起来。
人才对于今后发展有多重要，自然不需要再提。教育眼下虽然费时费力费钱，但一旦下一代培养起来，那就是发展区的未来嫡系。娃娃和土地一样，只要花上了工夫，就能收获到希望和忠诚。
忠诚不止来自娃娃，还有他们的家长，甚至发展区的战士们。在孩子们得到发展区的教育后，都会更有盼头更有希望，发展区的凝聚力也将进一步提高。
孩子有了希望，整个队伍也就有了希望。字保中已经决定了，不管怎么样，孩子们的教育都不能落下，军队军属的孩子更是重中之重。
要做好一件事，必须有一个好的规划，当前发展区的教育学制是这样的：五岁入学，小学五年，中学四年，其中初中高中各五年，至于大学，字保中决定不抄袭后世四年学制，只设三年就行。
知识是宝贵的，不用付出就能得到的东西终究不会被珍惜。全民免费教育更是不可能的，毕竟政府无力承担百分之三十多人口的免费教育，部分免费教育倒是可以，凡发展区将士，无论因伤病提前离开队伍的亦或是正在服役的退伍的家属，都可以享受由部队拨付学杂费的免费教育，军烈家属则由政府拨付学杂费及每月的生活费直到十六岁成年。
至于其他学生则只需要交书本费和学费，其余杂费则由政府买单。当然学生饮食也需要父母掏钱。
“儿童是一个民族的未来，再穷也不能穷教育，再苦也不能苦孩子。”字保中抄袭起来可谓是脸不红，心不跳，这本来也是他内心的想法。
“少年强，则国强。少年智，则国智。”杨剑也补充了一句。
又和几个负责教育的负责人聊了一下午，最终将小学中学教育敲定了下来。
免费的范围前面已经提过，不再赘述，考虑到当前学生
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