第六十九章 研究小组（2/3）
作品:《木叶：忍者学校的封印术老师》了，夏彦开始布置作业。
“今天的作业就是把自己做错的题目都给我抄写三遍，再分析一下自己做错的原因和改正的方法，下节课交。”
布置完作业后，他又道：
“期中考试成绩前二十名的同学麻烦留下来一下，其他的同学可以下课了。”
话音刚落，下课铃声便随即响起。
小忍者们不由得用敬佩的眼神看着夏彦老师。
明明没看表什么的，但每次时间都掐得这么准。
这到底是一种什么样的精神？
虽然已经下课，但大部分学生都还坐在原位，打算看看夏彦老师找那些学生有什么事。
可惜夏彦没让他们如愿。
“怎么下课了还不走啊？难道是我刚才作业布置得太少了？既然如此……”
他还没说完，整间教室就响起嘈杂的桌椅碰撞声，小忍者们纷纷拿起书本飞檐走壁地四散而去。
偌大的教室里，只剩下夏彦、玖辛奈，以及那二十名学生。
夏彦招了招手让他们聚集在讲台前。
他先是扫视了一圈这些学生，看到里头有不少原作中熟悉的面孔，如野原琳、夕日红、阿斯玛、静音、惠比寿、森乃伊比喜，也有各大忍族的子弟们。
夏彦开门见山道：
“今天把你们留下来，其实是这样的。”
“我准备建一个研究小组——或者说兴趣班、社团、俱乐部，随便你们怎么叫。”
“这个研究小组的成员，主要是作为助手，协助我进行有关封印术的工作。”
“比方说提前学习封印术课程内容，帮我明确日后的教学安排。”
“还有就是作为测试员，帮我测试一些新式教具的效果。”
“当然也有机会学习到一些课上不会教的高级封印术知识。”
“不过由于这些工作都不简单，所以只有最优秀的学生才有机会加入这个小组。”
夏彦稍微停顿了一下，给他们一点消化的时间。
等看到小忍者们逐渐昂首挺胸，小脸儿得意洋洋的样子，夏彦就知道他们都听明白了。
一旁的玖辛奈见状也忍不住捂着嘴，眉眼弯弯。
夏彦也不吝于给予表扬：
“你们都是之前期中考试名列前茅的学生，自然是我的首选。”
“不过——”
小忍者们还没来得及高兴，就被夏彦的一声“不过”吸引了注意力。
夏彦接着道：
“不过这些工作是会占用不少课外时间。”
“同时由于研究数据连贯性的要求，一开始还好，要是你们中途退出，是会让我非常困扰的。”
“而且虽然我已经尽量将封印术的课程整得尽量有趣，但成绩优秀的你们应该也察觉到，真正的封印术学习并没有想象中的那么有意思——不，应该说是枯燥无味的。”
“所以我需要你们深思熟虑，自己是否真的有深入钻研封印术的打算。”
“当然更重要的是，你们还必须得到父母的许可。毕竟这是会影响你们日后忍者生涯的一次选择。”
见夏彦老师说得如此严重，小忍者们的笑脸也逐渐消失，开始犹豫不决起来。
夏彦见状没有失望，反而点头道：
“没错，好好想想，回家后也要和父母商量一下。”
“在下堂课的时候给我确切的答复就好。”
之后夏彦又关于研究小组的具体细节，给大家讲解了一番。
课上不会学到的封印术，提前玩到新奇有趣的教具，都让学生们非常眼馋。
然而进一步深入学习封印术的决定，并不是这么好
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