第51章 发衣服（2/2）
作品:《从1955年开始的日常生活》姑姑也去我家收衣服了，把我哥我姐还有我的衣服都收走了，好多呢！”
陈建国眨眨眼，这怕是有大动作吧？！
随即视线瞟向梅映雪，只见这丫头依然穿着王婉茹的那件厚外套，像只小猫儿似的缩在板凳上，但看她的姿势，陈建国分明能想象到，此时她一定用羡慕和期待的眼神看着那堆衣服，期待里面会不会有她的一份，
而看刚才老师们抬的那两包衣服，一大捆里面是用布条扎起来的一小捆，再看数量，分明是每人都会有一份，
此时此刻，陈建国有点理解为什么老师姐姐比周扒皮还狠了，
不搜刮这么多衣服，哪来的衣服去分呐！
不过，
学校里很多都是棉纺厂的职工子弟，就像自己这种人，根本就不缺衣服，为什么要多此一举呢？
陈建国眯着眼睛，眼里闪烁着思索的光芒，
片刻后，他猛地转头看向梅映雪，霎时间想明白了，学校这么做的用意！
师者，所以传道、授业、解惑也。
为首的便是传道，道，就是道理，也是道德。老师不只是简单的教书匠，还要教授学生为人处事的道理，帮助学生树立良好的品德，
道理、品德从何而来？
便是从老师的言传身教中来。
如果王婉茹和张先生收集了衣服，只给梅映雪他们这批插班生，那除了他们会很开心这一个结果之外，或许还有另外两种可能性，
第一，其他没有收到衣服的同学，会对他们生出嫉妒、排斥心理。
虽说这里是棉纺厂子弟小学，但并不是所有学生都是棉纺厂的职工子弟，还有其他单位，甚至是没有单位的普通人家的，比如他们班上的林大河，就是连家渔船家的孩子，
对棉纺厂职工很常见的衣服，对他们来说却未必常见，
至少林大河身上的那件棉衣，应该就是他哥哥或姐姐穿过后传下来的，好些地方都打了补丁，可见其家庭并不富裕，
而林大河之外，还有似乎更穷的，甚至比梅映雪他们也不遑多让，
只给这些插班生，不给那些人，让他们会怎么想？！
这便是不患寡而患不均。
另一个，则是梅映雪他们收了衣服，然后发现，除了他们有，其他人都没有，未必不会生出一种被救济的自卑心理，
这些还未经历过社会的孩子们，对自己的未来充满了各种幻想，可当他们发现，自己跟身边的人都不同，属于被救济对象的时候，会不会在心里蒙上一层阴影？
可给所有人发衣服，那情况就不一样了，你有我有大家都有，那我们就都是一样的，这些问题自然就不会存在。
而且刚才还有人看见，衣服上的布条写了名字，如果等一下梅映雪和林大河不是拿到最好的那批棉衣，陈建国能把饭碗给吃下去！
想到这些，陈建国不禁暗暗感慨，不管这次全校发衣服的活动是谁发起的，单单从这两点出发，就足以当得起“老师”二字。
网页版章节内容慢，请下载好阅a最新内容
请退出转码页面，请下载好阅a 最新章节。
笔趣派为你提供最快的从1955年开始的日常生活更新，第51章 发衣服免费。
本章已完成！
《从1955年开始的日常生活》 最新章节第51章 发衣服,网址：https://www.sanjiange.com/book/284/284474/51_2.html
