第293章 科技给教育的改变（1/4）
作品:《从小镇做题家到首席科学家》所谓的老师头盔，其实更像是加强版的超级大眼罩，
带上之后，视线会浮现出一个特殊的界面，然后出现各种选项。
根据戴上者的语音提示进行分类选择。
语音技术在很早之前就已经成熟，到了现在已经为人工智能的到来做好了准备。
面对问题，周易迟疑了一会，说道：
“普及的话得等到6技术彻底成熟之后，现在只是推出部分体验，
寻求一些实验数据，收集错误反馈，顺便支援山区。
而且头盔的成本较高，需要进一步改良材料，降低成本。”
众人沉默，现在看来技术还不是很成熟，要是彻底成熟，未来在座的很多人都会失业。
当然，也会诞生许多的其余职业。
都是未可知的。
周易沉吟了一会，继续说道：
“至于会不会淘汰老师，这个问题很难说，教师是人类的感情的，而则是没有感情的。
如果儿童、青少年经常与打交道，没有与人类之间的接触，也会造成一系列的问题。
比如与陌生人交流困难，也比如老师并不能知晓青春期孩子的情感变化，也不能敏锐的捕捉孩童的心思，
只能说未来可以作为辅助的作用。”
一旁的一位老教师发言道：
“人类与最大的不同之处就是在于感情问题，
如果都用老师上课，学生与学生之间也就会没有交流，更不会有同学情，师生情。
人类之所以区别于动物，就是人类含有各种各样的感情。
这其实是不利于学生情感成长的。”
周易不可否置的点了点头，道：
“这位老教师说得没有问题，不过随着时代的发展，随着社会愈加智能化，也许老师这个行业可能会减少很多人。
但老师能够给贫困地区的孩子带来希望，所以在国内某些地方是可以开始推广使用。”
读书，是普通人、是穷人、是农民、是社会底层人最有希望改变自己当前阶级的途径。
除此之外，在高度智能化的时代，90年代、00年代这种肯干就会发财的思想与想法早就落伍了。
未来就算是有什么机遇也是给有教育的人准备的。
时代的浪潮只会滚滚向前，不会开倒车。
大夏国给了每一个人读书的机会，给了每一个受教育的权力，
只是教育资源的分配还不是很全面罢了。
现在老师问世，就可以弥补这种不公平。
采访的老师、记者问了很多问题，
周易也都一一回答。
说道最后，周易拿着麦克风说道：
“其实很多人诟病我做的慈善不够多，
但是这种用科技支援贫困地区的教育也是一种慈善，而且是从根本上解决问题。
把钱捐出去或者成立基金会都不如从根上解决问题，
我们不能治本不治根。
为大夏国的明天、为大夏国的未来、为大夏国的下一代，我觉得我做得没错。”
这时候渝州州长说道：
“教育投资永远不会亏本，人才才是引领世界的未来。
我们坚决支持周易教授的决定。”
周易说道：
“老师的问世，也许能够减轻老师、学生的负担，当全息技术成熟，
也许就不需要那么大的头盔了。”
采访结束之后，周易也是陪着教师代表一起参观渝高院，一起在渝高院吃饭。
在路上的时候，一个戴眼镜年轻教师代表说道：
“现在我想起我的
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