第十二章 身世之谜（1/14）
作品:《朔风飞扬》有关知识：1、李林甫(?-752)，小字哥奴，小名十郎。其与大唐皇帝一脉相承，是唐高祖李渊的祖父李虎的第五代孙。李林甫的曾祖父李叔良，是唐高祖的堂弟，武德初年被封为长乎肃王，所以若论其辈分，李林甫还比唐玄宗李隆基高出一辈。但所有这一切没能成为李林甫的资本。他本人的发迹的是自己的才能和工于心计，李林甫任宰相十九年（开元二十二到天宝十一载），以韩非法家治国，有功有过。本一改史书尽称其为臣的说法，力求对其客观评价，对同样被斥之为小人的高力士也尽量实事求是地予以描述。这些人既是聪明绝顶的政治家，也是受到历史局限和自身利益驱使的凡夫俗子，简单地说他是好人或是坏人都太过于武断。
2、唐朝的科举教育十分先进发达。各代皇帝每每执政伊始，就大力兴建学校。唐高祖一进长安，天下未定，就下诏设立学校，安排宗室子弟和其它青年上学。唐朝从中央到地方，都设有官办的学校，用来劝导和奖掖青年人学习上进，谋求士宦。这些官办学校都归国子监（类同高教部）管，大约有这样几种：
一，国子学，学员规定为三百人，专门招收高干和京城干部的子孙；
二，太学，学员规定为五百人，招收中、高级干部的子孙和近亲；三，四门学，学员规定为一千三百人，其中五百人是普通干部的孩子，另外八百个名额是专留给老百姓中优秀青年的；四，此外有专科的律学（法律）、书学（书法）和算学（计算）等，招收小官和平民子弟；
五，京都及各都督、都护府（类同今天的军区）、州（相当于我们今天的省）、县都分别设立学校，招收学生，人数不等。
六，中央政府中和太子宫中又设有弘文馆和崇文馆，各收学生三十名，都是皇亲国戚、宰相、一品大官和大功臣的子弟。李天郎的特殊身份使他一跃而进弘文馆。
3、唐朝的官方教材都是古典圣贤之书，有大、中、小三经之说。和、为小经。学业有“通二经”、“通三经”和“通五经”的分别。所谓通二经，要能学好一大、一小二经，或者两个中经；通三经的，要大、中、小各通一经；通五经的大经全通，还要中、小经各能一通。除此之外，所有的学生都要能兼通。李天郎依自己聪明，在方天敬教授的基础上，花两年时间达到通五经的程度，可谓学习奇才！
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“李都尉，还愣着干什么，本帅还等着你将刺客的幕后主使拷问出来呢！”高仙芝提高了声调，话语里透出了猥亵的意味，“好好拷问啊！”
“对！对！好好拷问！要严刑拷打！只是别累坏了！”贺娄余润嬉皮笑脸地接过话头，“今天晚上护卫之责交阿史那龙支，本总管令你连夜拷问，不得有误！”
这下所有的人都暧昧地笑了起来，只当脸色发白的李天郎是兴奋过度。
天啊！高仙芝到底是什么人啊！他肯定知道了一切，自己的一切所作所为看来全都没有逃过他的眼睛，而自己还以为做得隐秘，神不知鬼不觉呢……。
天那！
躺在地下的公主轻哼一声，肢体抽动，就要醒来。
李天郎还刀入鞘，垂眼扫了一眼昏迷将醒的美人，公主雪白右肩上的蓝色飞骆驼刺青在灯光下尤为醒目。那是小勃律王室的标志，李天郎赶紧解下外袍将公主身体盖住…..。
希望不是欲盖弥彰。
“今天宴会就到这里吧！我也累了……，”高仙芝下意识地拍拍胸口中刀的地方，那里还是被划了个破洞，“明日还要整军班师，众将官明日点卯，不得有误！
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